JAKARTA – Universitas Negeri Padang (UNP) terus memperluas pengembangan pendidikan berorientasi global melalui penjajakan kerja sama dengan Pah Tsung Trilingual School, Cengkareng, Jakarta Barat, Senin (2/11/2026).
Penjajakan ini menjadi bagian dari rencana pengembangan Sekolah Laboratorium UNP menuju Sekolah Internasional yang mengusung konsep pembelajaran tiga bahasa, yakni Bahasa Indonesia, Inggris, dan Mandarin.
Kegiatan tersebut dilaksanakan melalui kunjungan dan diskusi bersama pihak Pah Tsung School, sekaligus dirangkaikan dengan Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin UNP. Kolaborasi ini diharapkan dapat memperluas pengalaman praktik mahasiswa di lingkungan sekolah yang menerapkan pembelajaran multibahasa.
Melalui kegiatan PLK, mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan kompetensi kebahasaan dan pedagogik secara langsung, mulai dari praktik mengajar, pengelolaan kelas, hingga memahami penerapan kurikulum trilingual.
Dalam pertemuan tersebut, pengembangan Sekolah Internasional UNP menjadi salah satu agenda utama pembahasan. Sekolah ini direncanakan menerapkan konsep trilingual dengan Bahasa Indonesia, Inggris, dan Mandarin guna memperkuat kompetensi global peserta didik sekaligus membangun ekosistem pendidikan yang inovatif.
Kegiatan ini dihadiri Rektor UNP Krismadinata, Ph.D., Senior Eksekutif UNP Prof. Ganefri, Ph.D., Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan sekaligus Ketua Yayasan Pendidikan Pembangunan Laboratorium UNP Padang Prof. Dr. Afdal, M.Pd., serta Dekan Confucius Institute UNP Dr. Belinda Xu.
Pertemuan tersebut juga melibatkan jajaran pimpinan dan pihak Pah Tsung School sebagai mitra dalam penjajakan kolaborasi.
Melalui kerja sama ini, UNP berharap dapat memperkuat peran Sekolah Laboratorium sebagai ruang praktik, riset, dan inovasi pembelajaran bagi dosen maupun mahasiswa. Pengembangan Sekolah Internasional UNP juga diharapkan menjadi langkah strategis dalam meningkatkan daya saing pendidikan serta memperluas jejaring kerja sama internasional.
Inisiatif ini sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) tujuan ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berorientasi global (yen)
